A tulipán-jelenség: tudásépítés egy új nézetből

Mi is az a jelenségalapú oktatás? A közbeszédben is egyre gyakrabban felmerülő kifejezés egy olyan módszert takar, amelyben a megszokott tantárgyi kereteket átlépve a diákok a témákat azok teljességében vizsgálják. A különböző tanulásterületek összekapcsolása által nemcsak a tananyag válik életszerűbbé és izgalmasabbá, de a világ összefüggéseit is könnyebb felismerni.

Az alábbi videóban a tulipán példáján keresztül mutatjuk be a jelenségalapú tudásszervezés lényegét.